O professor de Geografia Ronaldo Carrara, da Escola Estadual Professora Juvenília, desenvolveu um trabalho inovador que alia teoria e prática em uma proposta interdisciplinar. A atividade contou com o valioso apoio da professora de Química Érika Esposito e do coordenador pedagógico Leandro Bessa, que colaboraram na elaboração e na execução do projeto.
A turma do 2º REG 3 foi a protagonista dessa experiência enriquecedora, participando ativamente de todas as etapas e demonstrando grande envolvimento e interesse.
Como parte prática do projeto, os alunos realizaram um passeio educativo, no qual visitaram o Ranário, o Setor da Psicultura, Setor de Equídeos, o Setor de Pecuária. A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de observar, na prática, conteúdos discutidos em sala de aula, compreendendo melhor as relações entre os fenômenos geográficos e os processos químicos presentes na natureza e na produção agropecuária.
Com uma abordagem dinâmica e participativa, os alunos puderam explorar conceitos de forma aplicada, fortalecendo a compreensão dos conteúdos e desenvolvendo o pensamento crítico e científico.
O trabalho representa mais um passo importante no compromisso da Escola Estadual Professora Juvenília em oferecer uma educação de qualidade, baseada na cooperação entre diferentes disciplinas e na valorização do protagonismo estudantil.
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