Através da iniciativa dos Representantes dos estudantes do Ensino Médio Matutino, a campanha de arrecadação para os desabrigados pelas enchentes no Rio Grande do Sul, foi um sucesso.
A demonstração de solidariedade, carinho e amor ao próximo foi surpreendente e ao mesmo tempo emocionante.
Nossos estudantes deram um show de SOLIDARIEDADE, EMPATIA E AMOR AO PRÓXIMO e fizeram a diferença.
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Projeto de Construção de Mini Estação Meteorológica: Explorando a Ciência na Prática sob a Coordenação do Professor Ronaldo Carrara.
A Experiência de Aprender Fazendo
Nossa proposta é proporcionar aos estudantes uma experiência de aprendizado única, onde eles se tornam protagonistas do próprio conhecimento. A construção de uma mini estação meteorológica é um desafio instigante que coloca em prática os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de física, matemática e tecnologia.
O Fascínio da Meteorologia e a Tecnologia Arduino
A meteorologia é uma ciência que sempre desperta curiosidade, afinal, entender os fenômenos climáticos que influenciam nosso cotidiano é fundamental para tomarmos decisões informadas. Com a tecnologia do Arduino, nossos alunos têm a oportunidade de explorar a eletrônica e a programação de forma acessível e divertida.
Principais Objetivos do Projeto
Compreender os conceitos fundamentais da meteorologia, como temperatura, umidade, pressão atmosférica e velocidade do vento.
Aprender a construir um circuito eletrônico utilizando componentes como sensores, resistores e atuadores.
Desenvolver habilidades de programação em Arduino, permitindo a comunicação e aquisição de dados da mini estação meteorológica.
Coletar, analisar e interpretar dados climáticos em tempo real, proporcionando uma experiência prática de pesquisa científica.
Estimular a criatividade dos alunos, incentivando-os a criar suas próprias soluções para desafios enfrentados durante o projeto.
Benefícios do Projeto
Aproximação entre a teoria e a prática, tornando o aprendizado mais significativo e memorável.
Estímulo ao pensamento crítico e à resolução de problemas, habilidades essenciais para o futuro dos estudantes.
Desenvolvimento de competências em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).
Fomento do trabalho em equipe e da comunicação entre os alunos, promovendo um ambiente de colaboração.
Preparação dos estudantes para enfrentar desafios no campo da ciência e tecnologia, preparando-os para um futuro promissor.
Nosso projeto de construção de mini estação meteorológica com Arduino é uma oportunidade única para os alunos do ensino médio se envolverem com a ciência de forma prática e criativa. Acreditamos que o aprendizado acontece de maneira mais efetiva quando os estudantes podem colocar a mão na massa e explorar o mundo ao seu redor.
Convidamos todos a fazer parte dessa jornada empolgante, onde a meteorologia e a tecnologia se encontram, e a ciência ganha vida nas mãos dos nossos talentosos alunos. Prepare-se para aprender, criar e se encantar com a descoberta de novos conhecimentos.
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Introdução
A arte do movimento é uma disciplina que explora a expressão corporal e a conexão entre o movimento e a emoção. Ela abrange diversas formas de arte, como dança, teatro físico e performance. A arte do movimento tem o poder de despertar emoções, estimular a criatividade e proporcionar uma experiência única de expressão pessoal. Ao dançar, os indivíduos podem se conectar consigo mesmos e com os outros, expressando sentimentos, ideias e histórias de forma não verbal.
O teatro físico é apresentado como uma forma diversificada de arte do movimento, influenciada pelas características e tradições de cada região. Além disso, a prática do teatro oferece benefícios físicos, emocionais e sociais, como aprimoramento da coordenação motora, liberação de emoções reprimidas, fortalecimento dos laços sociais e desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia e comunicação.
Durante o processo de aprendizagem, os alunos escolheram explorar o teatro físico de diferentes modelos, alguns optando até mesmo por criar um vídeo para apresentar sua performance. Essa abordagem diversificada permitiu que cada estudante expressasse sua criatividade e visão pessoal, enriquecendo ainda mais a experiência artística e promovendo uma compreensão mais profunda da arte do movimento. O texto também destaca a importância de compreender e valorizar as tradições culturais da região de Minas Gerais, onde a arte do movimento se desenvolve de forma intensa e rápida no contexto teatral, promovendo a conexão entre as pessoas e suas histórias através do teatro.
APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS REALIZADOSPELOS ESTUDANTES DOS 2º ANOS DO ENSINO MÉDIO
SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO
OS FAROFEIROS
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